Dipartimento Servizi e Politiche Sociali

Dipartimento Polizia Locale Sicurezza e Protezione Civile

Sei un docente o un educatore della provincia di Trieste?

FORMAZIONE GRATUITA DOCENTI

PROGETTO “A CHE PUNTO SIAMO?” | COMUNE DI TRIESTE

LA GENERAZIONE CHE HO DAVANTI

Due workshop online con Ture Magro per insegnanti ed educatori

I giovani sono cambiati.
Ma la domanda non è capire “come sono fatti”.
La domanda è: come possiamo continuare a incontrarli davvero?

Un'iniziativa promossa dal Comune di Trieste, Dipartimento Polizia Locale Sicurezza e Protezione Civile e Dipartimento politiche e servizi sociali e dall' Ambito Carso Giuliano, firmatari del Protocollo Prevenzione Tutela Minori, grazie al finanziamento DGR n. 641/2023 della Legge Regionale 5/2021, nell'ambito del programma regionale di finanziamento in materia di politiche di sicurezza.

Educare oggi significa entrare in relazione in un mondo che cambia.

Non un corso sui “giovani di oggi”.

Un laboratorio sulla relazione educativa di oggi.

Due incontri online per capire cosa sta cambiando nella relazione con adolescenti e giovani e sperimentare strumenti concreti per costruire ascolto, fiducia e partecipazione.

📅 22 ottobre e 30 novembre 2026
🕕 18:00–19:30 | Online
🎓 Partecipazione gratuita

Un momento delle attività formative di Sciara Progetti.

Ti capita mai che in classe…

…fai una domanda e nessuno risponde?

…provi a coinvolgerli, ma sembrano altrove?

…hai l'impressione che il tuo modo di comunicare non arrivi più come prima?

…davanti a una chiusura o a una provocazione ti chiedi come entrare davvero in relazione?

Non servono nuove etichette per spiegare “i giovani di oggi”.

Serve tornare a osservare cosa accade nella relazione tra noi e loro.

Da dove nasce questo percorso?

Dall'incontro con i ragazzi.

Lavorando con adolescenti, insegnanti ed educatori, incontriamo spesso la stessa domanda:

"Come possiamo continuare a entrare davvero in relazione con ragazzi e ragazze che crescono in un mondo molto diverso da quello in cui siamo cresciuti noi?"

Cambiano i linguaggi, i modi di comunicare e di stare insieme. Cambia il rapporto con il digitale. Cambiano le forme attraverso cui i giovani esprimono interesse, disagio, distanza o bisogno di essere ascoltati.

Questo percorso nasce da qui.

Ture Magro in un momento di confronto con studenti e docenti.

Questo percorso nasce per provare a guardare un passo prima.

Non per spiegare “come sono fatti i giovani di oggi”, ma per osservare cosa accade nella relazione tra noi e loro e sperimentare strumenti che possano aprire nuove possibilità di ascolto, fiducia e partecipazione.

Ture Magro al Teatro Rossetti di Trieste durante un incontro con circa 1.500 studenti.

Cosa scoprirai durante il percorso?

Durante i due incontri lavoreremo per:

Leggere diversamente ciò che accade

Prima di interpretare un silenzio, una provocazione o una mancata partecipazione.

Aprire nuovi spazi di ascolto

Attraverso domande e pratiche che aiutino ragazze e ragazzi a prendere parola.

Attivare partecipazione

Sperimentando strumenti da utilizzare con classi e gruppi senza imporre il coinvolgimento.

Portare con te strumenti concreti

Tra cui una traccia di 5 domande che gli adulti dovrebbero tornare a fare ai ragazzi, output già previsto nel progetto formativo.

Due incontri, un unico percorso

Non due webinar indipendenti, ma un percorso che parte dalla relazione per arrivare alla partecipazione.

22 OTTOBRE 2026 | 18:00–19:30

ENTRARE NELLA RELAZIONE

Prima di chiedere a un ragazzo di partecipare, cosa dobbiamo imparare a osservare?

Parleremo di ascolto e presenza, distanza tra linguaggi adulti e giovanili, fiducia e riconoscimento, digitale e Intelligenza Artificiale e ruolo dell'adulto, partendo da situazioni concrete della relazione educativa.

Durante il workshop lavoreremo su:

  •  ascolto e presenza;

  •  distanza tra linguaggi adulti e linguaggi giovanili;

  •  fiducia e riconoscimento;

  •  ruolo dell’adulto nella relazione;

  •  situazioni concrete provenienti dall’esperienza educativa.

30 NOVEMBRE 2026 | 18:00–19:30

DALLA RELAZIONE ALLA PARTECIPAZIONE

Come possiamo creare contesti nei quali ragazze e ragazzi sentano di poter prendere parola?

Lavoreremo su domande, ascolto, dinamiche di gruppo e pratiche di attivazione, sperimentando strumenti da riportare nei propri contesti educativi.

Durante il workshop lavoreremo su:

  • come costruire uno spazio in cui i giovani possano prendere parola;

  • come attivare partecipazione senza imporla;

  • il valore delle domande e dell’ascolto;

  • la gestione del gruppo e delle dinamiche relazionali;

  • strumenti ed esercizi da riportare nel proprio contesto educativo.

Non solo ascoltare. Sperimentare.

I workshop alterneranno riflessione, situazioni concrete, domande, confronto ed esercizi.

Il lavoro seguirà tre movimenti:

OSSERVARE → ASCOLTARE → ATTIVARE

  • Osservare prima di interpretare.

  • Ascoltare creando le condizioni perché l'altro possa prendere parola.

  • Attivare trasformando la relazione in possibilità di partecipazione.

L’obiettivo è farti vivere in prima persona alcune delle dinamiche che proponiamo agli studenti.

Chi conduce il percorso

Ture Magro

Attore, autore, regista e formatore, Ture Magro è fondatore e direttore artistico di Sciara Progetti.

Da anni sviluppa percorsi artistici ed educativi rivolti in particolare al mondo della scuola e alle nuove

generazioni, utilizzando teatro, narrazione e pratiche esperienziali come strumenti di incontro, riflessione e

partecipazione.

Il suo lavoro attraversa temi come adolescenza, bullismo e cyberbullismo, diritti, violenza, cittadinanza,

relazioni e responsabilità individuale.

Nel lavoro con studenti, insegnanti ed educatori, il punto di partenza rimane sempre lo stesso:

prima del contenuto viene la relazione.

L'esperienza da cui nasce questo percorso

Il percorso è realizzato da Sciara Progetti APS – ETS, realtà educativa che da anni lavora al fianco di scuole, enti e territori attraverso teatro, formazione e progettazione educativa.

20+ anni di esperienza |

1.000.000+ studenti coinvolti |

12.000+ scuole incontrate

Durante il workshop ci saranno brevi interventi di ospiti che lavorano nel mondo della scuola e dell’educazione, che porteranno il loro punto di vista sulle tematiche affrontate.

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Un percorso che continua oltre la formazione

La generazione che ho davanti fa parte di “A che punto siamo?”
progetto promosso dal Comune di Trieste, Dipartimento Polizia Locale Sicurezza e Protezione Civile e Dipartimento politiche e servizi sociali e dall' Ambito Carso Giuliano,( firmatari del Protocollo Prevenzione Tutela Minori ).

Il percorso mette in relazione formazione degli adulti educanti, teatro e confronto con gli studenti, creando occasioni nelle quali giovani e adulti possano interrogarsi sulle relazioni, sulla responsabilità, sul disagio e sulla prevenzione della violenza.

L'iniziativa è realizzata grazie al finanziamento DGR n. 641/2023 della Legge Regionale 5/2021, nell'ambito del programma regionale di finanziamento in materia di politiche di sicurezza.

Come funziona e come accedere

Una volta compilato il form:

  • riceverai una mail con tutti i dettagli

  • nei giorni precedenti ti invieremo il link di accesso

  • potrai partecipare direttamente online

  • sarà un collegamento in diretta, con momenti interattivi e spazio per confronto

Il workshop è gratuito, ma i posti sono limitati per mantenere una buona qualità dell’esperienza

Se senti che nella tua classe c’è molto di più da far emergere, ma non sai da dove partire, questo è il punto giusto da cui partire.

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